SUPERVISI OTENTIK UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PROSES BELAJAR MENGAJAR GURU SMK NEGERI 3 KOTA BEKASI

Abstract

ABSTRAK

Kualitas pembelajaran sangat dipengaruhi oleh kualitas profesional kinerja guru, oleh karena itu usaha untuk meningkatkan kemampuan profesionalisme guru dalam melaksanakan proses belajar dan mengajar dapat ditingkatkan melalui bantuan supervise otentik. Profesionalisme guru di SMK Negeri 3 Kota Bekasi masih di katakan belum mencapai hasil yang optimal, maka melalui kegiatan supervisi otentik yang dilakukan oleh kepala sekolah dengan memberikan bimbingan, motivasi dan bantuan teknis kepada guru yang mengalami kesulitan dalam kegiatan pembelajaran sehingga dapat meningkatkan profesional guru.. Permasalahan yang penulis rumuskan adalah: Bagaimana pelaksanaan supervisi otentik dalam meningkatkan kualitas belajar mengajar guru di SMK Negeri 3 Kota Bekasi dapat meningkatkan kualitas proses belajar mengajar. Tujuan penelitian adalah: untuk mengetahui proses supervisi otentik yang dilakukan oleh Kepala Sekolah dalam upaya meningkatkan kualitas proses belajar mengajar guru SMK Negeri 3 Kota Bekasi. Data di peroleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Semua data terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis data yang terdiri dari tahapan data reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan supervise otentik oleh kepala sekolah dalam mewujudkan profesionalisme guru di SMK Negeri 3 Kota Bekasi telah diusahakan mencapai hasil yang optimal. Indikator-indikator pelaksanaan supervis yang dilakukan kepala sekolah yaitu dengan melakukan kunjungan kelas, kunjungan observasi, membimbing guru tentang cara mempelajari pribadi siswa dan mengatasi problem yang dialami siswa, membimbing guru dalam hal pelaksanaan kurikulum, mengadakan pertemuan rapat, mengadakan diskusi kelompok, dan mengadakan penataran atau pelatihan. Pada pencapaian seluruh aspek supervisi tersebut dikategorikan sangat baik.Profesionalisme guru di SMK Negeri 3 Kota Bekasi di kategorikan sangat baik.

Kata Kunci: Supervisi Otentik, Kualitas Belajar Mengajar

ABSTRACT

The quality of learning is greatly influenced by the professional quality of the teacher's performance, therefore efforts to improve the professionalism of teachers in carrying out the learning and teaching process can be increased through the help of authentic supervision. Teacher professionalism at SMK Negeri 3 Bekasi City is still said to have not achieved optimal results, so through authentic supervision activities carried out by the principal by providing guidance, motivation and technical assistance to teachers who experience difficulties in learning activities so as to improve teacher professionalism. The problem that the writer formulates is: How can the implementation of authentic supervision in improving the quality of teaching and learning for teachers at SMK Negeri 3 Bekasi City improve the quality of the teaching and learning process. The purpose of the study was: to find out the authentic supervision process carried out by the Principal in an effort to improve the quality of

the teaching and learning process for teachers of SMK Negeri 3 Bekasi City. Data obtained through observation, interviews and documentation. All data collected was then analyzed using data analysis which consisted of data reduction, data presentation, and verification stages. Based on the results of this study, it shows that the implementation of authentic supervision by the principal in realizing teacher professionalism at SMK Negeri 3 Bekasi City has been endeavored to achieve optimal results. The indicators of supervision carried out by the principal are conducting class visits, observation visits, guiding teachers on how to study students' personalities and overcoming problems experienced by students, guiding teachers in terms of implementing the curriculum, holding meetings, holding group discussions, and holding upgrading or training. The achievement of all aspects of supervision is categorized as very good. Teacher professionalism at SMK Negeri 3 Bekasi City is categorized as very good.

Keywords: Authentic Supervision, Quality of Teaching and Learning