haryani, haryani. (2022). PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS PADA MATERI MENGENAL TOKOH-TOKOH PADA MASA AWAL KEMERDEKAAN: (Penelitian Tindakan Kelas dilaksanakan di kelas IX-D MTs Negeri 11 Kuningan Tahun Pelajaran 2021-2022). UNIEDU: Universal Journal of Educational Research, 3(3), 309-320. https://doi.org/10.1234/uniedu.v3i3.108