UPAYA MENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR

(Penelitian Tindakan Kelas dilaksanakan di kelas IX F MTs Negeri 1 Kuningan Tahun Pelajaran 2022-2023)

Abstract

ABSTRAK
Penelitian ini dilatar belakangi karena masih kurangnya penggunaan media gambar dalam
pembelajaran menulis karangan mengakibatkan banyak siswa yang belum bisa mengungkapkan
ide atau gagasan yang ada dalam pikirannya menjadi sebuah kalimat, paragraf maupun
karangan. Tentu saja hal ini akan berpengaruh terhadap hasil karangan siswa yang belum sesuai
seperti yang diharapkan. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui sejauh mana penerapan
media gambar dapat meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas IX-F MTs
Negeri 1 Kuningan. Pelaksanaan penelitian ini di rencanakan pada semester I tahun ajaran
2022-2023 dengan jumlah siswa 35 orang. Penelitian ini menggunaka metode penelitian
tindakan kelas dan diperoleh kesimpulan bahwa media gambar seri dapat meningkatkan
keterampilan menulis karangan narasi pada siswa kelas IX F MTs Negeri 1 Kuningan tahun
ajaran 2022-2023. Peningkatan tersebut dibuktikan dengan nilai rerata kelas pada kegiatan pra
siklus 71,58 kemudian pertemuan pertama siklus I menjadi 73,23 dan pertemuan kedua siklus I
meningkat menjadi 77,70. Pertemuan pertama siklus II nilai rerata kelas menjadi 82,09.
Kata Kunci: Keterampilan Menulis, Karangan Narasi, Media Gambar.
ABSTRACT
The background of this research is because there is still a lack of using picture media in learning to
write essays resulting in many students not being able to express the ideas or ideas that are in their
minds into sentences, paragraphs or essays. Ofcourse this will affect the results of student essays
that are not as expected. The purpose of this study was to find out how far the application of media
images can improve the skills of writing narrative essays for class IX-F MTs Negeri 1 Kuningan. The
implementation of this research is planned for the first semester of the 2022-2023 academic year
with a total of 35 students. This study used the classroom action research method and it was
concluded that serial picture media can improve the skills of writing narrative essays in class IX F
MTs Negeri 1 Kuningan in the 2022-2023 academic year. This increase was evidenced by the class
average score in pre-cycle activities of 71.58 then the first meeting of cycle I became 73.23 and the
second meeting of cycle I increased to 77.70. The first meeting of the second cycle, the class average
value was 82.09.
Keywords: Writing Skills, Narrative Writing, Image Media.