PENINGKATAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MELALUI SUPERVISI KEPALA MADRASAH DI MTS NEGERI 5 KUNINGAN (Penelitian Tindakan Sekolah di MTs Negeri 5 Kuningan)

Abstract

Permasalahan yang ingin dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimana peningkatan kompetensi profesional guru dalam pelaksanaan pembelajaran melalui supervise kepala sekolah. Metode dalam penelitian ini menggunakan penelitian tindakan sekolah. Penelitian ini dilandasi oleh beberapa masalah yang dihadapi guru yaitu masih adanya guru yang masih melaksanakan pembelajaran yang tidak sesuai dengan tugas profesionalnya sebagai pendidik salah satu contohnya yaitu minimnya penggunaan alat peraga, rendahnya penerapatn TIK dalam pembelajaran. Metode yang digunakan adalah metode desktiptif dengan teknik persentasi yang menggunakan total sampling yaitu sejumlah 32 guru yang ada di MTs Negeri 5 Kuningan. Dari hasil analisa didapat bahwa supervisi akademik yang dilakukan oleh pengawas terhadap 8 orang guru yang memiliki latar belakang pendidikan berbeda, pada keguruan tersebut, berhasil meningkatkan kompetensi profesional mereka dalam melaksanakan pembelajaran. Hal ini dimungkinkan karena adanya kerja sama yang baik antara pengawas sebagai supervisor dengan para guru tersebut, yang didukung oleh adanya motivasi dan bimbingan dari pengawas sehingga para guru memiliki antusiasme yang besar untuk dapat meningkatkan kemampuan mereka masing-masing dalam Pelaksanaan Pembelajaran yang efektif.