PENINGKATAN KEMAMPUAN BIDANG PENGEMBANGAN KOGNITIF MELALUI MIND MAP PLUS SISWA RA AL-HIKMAH MALEBER KABUPATEN KUNINGAN (Penelitian Tindakan Kelas di RA Al-Hikmah Maleber Kabupaten Kuningan)

Abstract

Permasalahan yang ingin dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimana peningkatan kemampuan bidang pengembangan kognitif siswa RA Al-hikmah Maleber melalui Mind Map Plus. Metode dalam penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu :  Perencanaan, Pelaksanaan Tindakan, Pengamatan/ Observasi, dan Refleksi. Sasaran penelitian ini adalah Siswa RA Al-Hikmah Maleber yang berjumlah 38 siswa. Data diperoleh berupa materi tanya jawab dan penugasan dan lembar pengamatan. Dari hasil analisa didapat bahwa  Hasil pretest  dan siklus I mengalami peningkatan ketuntasan klasikal sebesar 25 %, dengan konsep Mind Map seperti yang dicetuskan Tony Buzan yaitu adanya proses recalling  (mengingat kembali) didukung dengan gambar, kata dan radial yang berwarna-warni di papan Mind Map Plus maka kemudahan dalam mengingat pembelajaran lebih kuat dan menjadi lebih mudah untuk diungkapkan. Begitu juga pada siklus II terjadi peningkatan sebesar 41 % dari siklus I, dengan pola pembelajaran yang berada di alam terbuka dapat lebih memudahkan munculnya inspirasi, dan dengan dibentuknya kelompok motivasi menjadi meningkat karena adanya kerjasama sesama siswa.